A través del curso se realizará un análisis crítico y profundo acerca del currículo en general, y del currículo en matemáticas en particular. Se brindarán herramientas teóricas para el análisis, tanto del propósito y contenido del currículo, así como de la organización, la implementación y la evaluación del mismo. Para el estudio descrito se tomarán como ejemplos los currículos de matemáticas del Perú y de algunos países.