Asignatura teórica, que tiene como objetivo abordar los procesos cognitivos básicos
(percepción, atención y memoria), y los procesos cognitivos superiores (inteligencia,
pensamiento y lenguaje). Se ahondará en la adquisición y desarrollo del lenguaje, a fin de detectar e identificar las dificultades lingüísticas que puedan repercutir en el aprendizaje, con el propósito de que el estudiante comprenda la relación entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito.