Curso teórico que brinda criterios para el análisis e interpretación de las políticas y reformas curriculares en cuanto a los alcances, condiciones y límites de acción, que sirve para entender los procesos que tienen lugar en el sistema educativo en relación al currículo. Asimismo, el curso analiza la gestión curricular como aquella que direcciona, monitorea y viabiliza la implementación y desarrollo del currículo o el proceso de cambio curricular. Se centra en la acción de monitoreo de los avances y logros de metas educativas, como aporte a la calidad educativa.