Asignatura teórica orientada al análisis y razonamiento clínico de casos que presentan disturbios de la motricidad orofacial, voz y/o tartamudez. Se realiza a través de la presentación del proceso de evaluación e intervención de diversos pacientes. La asignatura permitirá al alumno analizar perfiles específicos de evaluación y reflexionar sobre el abordaje más pertinente para cada caso.