Desarrolla destrezas para el análisis y la aplicación educativa de los servicios de redes sociales, tipo 2.0, desde una concepción cooperativa de aprendizaje que supere la visión del estudiante como consumidor de información. Como tal, el curso supone comprender la base psicológica sociocultural que explica la interacción entre iguales como condición de aprendizaje, conoce los principales métodos de aprendizaje cooperativo aplicables a las redes y evalúa las posibilidades y limitaciones de aprender cooperativamente en redes sociales aplicadas en la formación.