El curso toma como eje el desarrollo de las artes visuales en el Perú republicano, planteando contextos y contrapuntos regionales más amplios. Se busca que los alumnos tengan un conocimiento abarcador de las principales problemáticas del arte del periodo con relación a los siguientes ejes temáticos: nacionalismo, modernidad, vanguardismo, posmodernidad, la dicotomía culto-popular, entre otras. En cada caso se intentará tejer una discusión sobre la base de algunos textos centrales y discurso teóricos que definen cada movimiento o periodo.