Se caracteriza la tecnología digital como un estadio de desarrollo sociocultural con fuertes implicancias en la vida de las personas, y sobre todo, en las condiciones de aprendizaje más allá de la educación formal. De este modo, se busca comprender la relación entre Sociedad Red y educación como una relación dinámica entre conocimiento, comunicación e interacción social mediada tecnológicamente. Se profundiza en el conocimiento de los usos que los niños y jóvenes hacen de la tecnología y cómo debe entenderse esta desde procesos educativos no formales. En ese sentido, se invita a reflexionar sobre los cambios que los docentes y las instituciones están obligados a realizar en el actual contexto digital, tanto a escala local como global.