Es un curso teórico con metodología práctica que fundamenta el diseño de políticas y la implementación de programas para la promoción del Desarrollo Infantil Temprano. Por ello, analiza las representaciones sociales a lo largo de la historia y su implicancia en la evolución de la condición jurídica de niños y niñas. Asimismo, problematiza en relación a la situación actual de la Infancia desde el periodo gestacional hasta los 6 primeros años y tendencias de cambio futuro de los paradigmas de Infancia en el Perú y América Latina, desde un enfoque inclusivo y considerando aspectos vinculados a la diversidad cultural, social, económica y geográfica.