Curso teórico que tiene como propósito que el estudiante pueda reflexionar acerca del enfoque constructivista de la educación, enfatizando en el modelo de aprender a aprender para mejorar sus habilidades de aprendizaje, además se trabajará el aprendizaje estratégico como elemento medular. En tal sentido, se analizarán los principales retos y aportes de la psicología educacional en el campo de las estrategias de aprendizaje y enseñanza, específicamente los relacionados al asesoramiento psicopedagógico en distintos contextos educativos, así como los aspectos conceptuales, epistemológicos y motivacionales involucrados en las experiencias educativas formales y no formales.