Asignatura teórica dirigida a la comprensión de las manifestaciones socioemocionales y conductuales de los niños con dificultades de comunicación y lenguaje, y la aplicación de estrategias que faciliten la ejecución de los programas de intervención en las dificultades de la comunicación y el lenguaje. Este curso permite al alumno conocer y reflexionar sobre el contexto y entorno familiar que rodea al niño y comprender mejor la problemática para aplicar estrategias adecuadas en el proceso de intervención