El curso presenta una panorámica de las concepciones evaluativas, los tipos de evaluación y las diversas estrategias para su desarrollo. Promueve el conocimiento, análisis y reflexión del proceso de evaluación del aprendizaje como un aspecto fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje y de la programación curricular en el marco de los aprendizajes fundamentales. Enfatiza la valoración de la retroalimentación con intencionalidad formativa y la toma de decisiones para la mejora de los aprendizajes y el cambio de prácticas docentes.