El curso es teórico y tiene por objetivo facilitar los criterios metodológicos necesarios para diseñar programas y proyectos pedagógicos innovadores que impulsen la mejora continua en las organizaciones educativas. Para ello, analiza los modelos y enfoques de innovación educativa, tipologías y ámbitos de innovación, incidiendo en el rol de los actores para la gestión de un cambio organizacional sostenible. Asimismo, desarrolla los procesos organizativos y técnicos para identificar oportunidades de mejora, analizar riesgos y viabilidades, y diseñar intervenciones con capacidad de impacto social.