En este curso el estudiante identifica y discute los fundamentos, principios generales, estrategias de intervención, objetivos terapéuticos y campos de aplicación que definen el trabajo clínico con niños. El alumno comprende los aspectos centrales de la intervención psicoanalítica de niños tales como el juego simbólico, el despliegue de la transferencia y contratransferencia, la actitud del terapeuta, la alianza terapéutica y el trabajo con padres. El estudiante emplea estos conocimientos como fundamento para la intervención psicoanalítica dirigida al trabajo con niños.