Este curso teórico tiene como finalidad abordar las concepciones contemporáneas más influyentes sobre el liderazgo centrado en el campo de la educación. Especialmente se trabajan los estudios empíricos nacionales e internacionales que evidencian los diferentes estilos de liderazgo de uno de los actores centrales de las organizaciones educativas como son sus directivos. Se analizan las políticas para propiciar el liderazgo de los directivos y docentes. Incorpora un mapeo de las instituciones especializadas en el estudio del liderazgo en la educación.