Es un curso teórico con metodología práctica, que permite comprender la política pública y cómo la infancia se convierte en un tema público en el país. Por ello, se analizará las políticas de desarrollo infantil temprano, cuáles son sus componentes y características, y su importante es que estén basadas en evidencias desde la transdisciplinariedad y en procesos participativos.
Además, presenta la oferta actual de políticas de infancia en Latinoamérica, su articulación, implementación y evaluación, identificando los desafíos pendientes.