A partir de las habilidades adquiridas y productos desarrollados en el curso de Seminario 1, se espera que el alumno conduzca un trabajo de campo que le permita recolectar la información necesaria para el desarrollo de su investigación de tesis. Asimismo, se espera que el alumno adquiera habilidades prácticas en una de las siguientes áreas: realización de mapas de actores, evaluación de balances hídricos, evaluación de institucionalidad y medios de resolución de conflictos, siempre desde una perspectiva multidisciplinaria.
En concordancia el curso se divide en tres etapas. En la primera etapa se desarrollarán los principales métodos de recojo de información de campo, a partir del diseño metodológico realizado en Seminario 1. En la segunda etapa, se ejecuta un trabajo de campo corto (aproximadamente 10 días). En la última etapa se elabora un informe de trabajo de campo. Los alumnos deben escoger un tutor y un tema específico al inicio del curso.