Es un curso teórico donde el alumno/a identifica y comprende los principales aportes a la teoría de la técnica de la escuela relacional a partir de la lectura y discusión de casos clínicos y textos emblemáticos. Contextualiza el surgimiento de dichos aportes a la técnica psicoanalítica, e identifica el modelo de mente asociado, las configuraciones psicopatológicas vinculadas y su acción terapéutica. Comprende el aporte de esta escuela en la ampliación del significado de temas tales como la relación terapéutica, el encuadre, la terceridad, el campo intersubjetivo, la disociación, el enactment y los mecanismos interpretativos y no interpretativos asociados con la acción terapéutica psicoanalítica. Tiene como pre-requisito Teoría de la Técnica 2.