Asignatura teórica que tiene como objetivo brindar conocimientos sobre las dificultades de la comunicación y los trastornos primarios del lenguaje para identificar los principales indicadores de cada uno de ellos. De esta forma, el alumno comprende que las alteraciones de la comunicación y el lenguaje se incluyen dentro de los trastornos del neurodesarrollo y que requieren de procesos de evaluación y diagnóstico para su identificación.