Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad Radboud de Nimega, Países Bajos.
Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad Radboud de Nimega, Países Bajos. Directora de la Revista de Psicología. Investigadora en temas de «Creatividad, Tecnología y Talento». Realiza evaluaciones psicoeducacionales y consejería psicológica a niños, adolescentes y universitarios con altas capacidades. Asimismo, realiza evaluación psicológica y gestión del talento a nivel empresarial.
Doctor en Psicología Educacional, Universidad de Indiana, EE.UU.
Actualmente es Investigador Principal de GRADE, miembro del Consejo Nacional de Educación; Presidente de la Sociedad de Investigación Educativa Peruana y profesor principal del Departamento de Psicología de la PUCP. Sus principales áreas de interés son educación y desarrollo humano en contextos de pobreza. Ha escrito artículos científicos en The Lancet, International Journal of Educational Development y la Revista de Psicología de la PUCP.
Maestría en Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú.
Maestría en Física, Pontificia Universidad Católica del Perú.
Actualmente, coordina el proyecto interdisciplinario "Estudio neurocognitivo de la percepción de acciones y emociones en la interacción del ser humano con robots humanoides" financiado por la Dirección de Gestión de Investigación de la PUCP en el cual aporta su experticia para el desarrollo de investigación en el dominio de la Neurociencia Cognitiva mediante la realización de experimentos psicofísicos y psicofisiológicos.
Doctor en Psicología Social, Universidad del País Vasco, España.
Doctora en Psicología, Universidad de Connecticut – EE.UU.
Doctora en Psicología, University Carnegie Mellon, Estados Unidos.
Past-Presidenta Sociedad Interamericana de Psicología. Profesora Emérita, St. Louis University – Estados Unidos.
Doctora en Psicología por la Radboud Universiteit Nijmegen, Holanda.
Doctora en Psicología por la Radboud Universiteit Nijmegen, Holanda. Entrenadora principal del curso RITHA en el Centro Radboud de Ciencias Sociales (Universidad de Radboud). Su investigación doctoral (2008) se centró en los efectos emocionales sociales de acelerar la carrera escolar de los estudiantes superdotados.Presidenta del Consejo Europeo de Alta Capacidad (ECHA).
Doctor en Psicología por la Universidad Catholique de Louvain, Bélgica.
Doctor en Psicología por la Universidad Catholique de Louvain, Bélgica. Docente del Departamento de Psicología, Pontifica Universidad Católica del Perú. Psicólogo clínico. Encargado del laboratorio de Psicología Experimental.
Doctor en Psicología por la Universidad de Ljubljana, Eslovenia.
Doctor en Psicología por la Universidad de Ljubljana, Eslovenia. Profesora Principal, U de Ljubljana-Eslovenia. Miembro del Consejo de la Red Europea de Apoyo al Talento y delegada nacional del Consejo Mundial para Niños Dotados y Talentosos. Presidenta de la división de Psicólogos en Educación de la Asociación de Psicólogos de Eslovenia.
Máster en Ciencias Cognitivas por la Universidad de Edinburgh, Escocia.
Máster en Ciencias Cognitivas por la Universidad de Edinburgh, Escocia. Científico Cognitivo. Docente en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Ha sido Asesor Científico en la Universidad continental.
Doctora en Psicología por la Teachers College-Columbia University, Estados Unidos.
Doctora en Psicología por la Teachers College-Columbia University, Estados Unidos. Profesora principal a tiempo completo del departamento de Psicología de la PUCP. Coordinadora del proyecto Ser adolescente en el Perú (convenio UNICEF-PUCP). Miembro del grupo de investigación en Psicología, Cultura y Género. Investigadora especialista en adolescencia con publicaciones sobre la interacción entre el desarrollo humano y los procesos socio-culturales, estrategias para potenciar los procesos de enseñanza/aprendizaje, y tratamiento de temas de historia en el aula en sociedades postconflicto.
Doctora en Psicología, Radboud Universiteit Nijmegen, Holanda.
Doctora en Psicología, Radboud Universiteit Nijmegen, Holanda. Docente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú. Docente en universidades de Europa, EEUU y América Latina. Consultora y miembro de equipos internacionales de publicaciones científicas, comités de Ética, y consultores en Investigación social de diversas entidades (OMS, UNFPA, Fundación Ford, Bill and Melinda Gates Institute,etc.). Representante Oficial de Perú ante las Naciones Unidas en compromisos internacionales. Presidenta fundadora de la ONG REDESS Jóvenes, fundadora de Foro Salud y varias mesas interinstitucionales. Premio de investigación CIES 2016, Premio Nacional de Psicología 2015, premio a la investigación PUCP 2009. Directora del Centro de Salud Reproductiva y Desarrollo del Instituto Bill & Melinda Gates.
Doctora en Psicología Clínica con una concentración en la Salud, Universidad Yeshiva, Estados Unidos.
Experiencia en el desarrollo, implementación, y evaluación de intervenciones en pacientes con enfermedades crónicas. Es miembro del comité asesor de la Revista de Psicología y miembro fundador de la Asociación Nacional de Psicooncología del Perú. Coordina el grupo de investigación, Familias Saludables: Intervención y Evaluación.
Doctora en Psicología, Universidad de Granada, España.
Doctora en Psicología por la Universidad de Jaén, España.
Licenciada en Psicología por la Universidad de Jaén, España.
Doctora en Psicología, Universidad de Granada, España. Doctora en Psicología por la Universidad de Jaén (España). Licenciada en Psicología por la Universidad de Jaén (España). Experta en Agresión y Violencia por la Universidad de Jaén (España). Psicóloga clínica reconocida por el Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucía Oriental (España).
Magíster en Estadística Aplicada, Universidad Católica Lovaina, Bélgica.
Magíster en Psicología Clínica de la Salud, Pontificia Universidad Católica del Perú.
Doctora en Psicología, Universidad de Purdue, Estados Unidos.
Profesora Emérita e Investigadora de la Universidad de Brasilia, Brasil.
Doctora en Psicología, Universidad de Munich, Alemania.
Doctor en Psicología, Universidad Hebrew of Jerusalen, Israel.
Docente del Departamento de Psicología, Hebrew University of Jerusalem, Israel.
Doctora en Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú
Magister en Estudios Culturales por la Universidad de los Andes de Colombia. Licenciada en Psicología, Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá y Maestra en Artes Plásticas por la Universidad Nacional de Colombia. Perfil interdisciplinario de corte social crítico enfocado en estudios laborales y socioculturales. Experiencia en docencia, investigación, consultoría y en gestión de proyectos.
Doctor en Psicología, Universidad de Wollongong, Australia.
Profesora Principal y Vice Rectora de Relaciones Internacionales, Universidad de Wollongong-Australia.
Doctora en Psicología, Universidad de Georgia, Estados Unidos.
Profesora Principal e Investigadora, U de Campignas-Brasil.
Doctor en Psicología, Universidad de Munich, Alemania.
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