La Escuela de Posgrado cuenta con una plana docente de alto nivel académico que tiene formación en las mejores universidades a nivel nacional e internacional.
Doctor en Filosofía por la Universidad Nacional Mayor de San marcos, Perú.
Doctor en Filosofía por la Universidad Nacional Mayor de San marcos, Perú. Especialista en teoría legal y teoría política con más de 20 años de experiencia en docencia e investigación. Consultor en temas de reforma judicial y en capacitaciones a instituciones privadas y públicas en el área de argumentación jurídica.
Doctor en Lingüística y Psicología por la Universidad de Friburgo, Alemania.
Doctor en Lingüística y Psicología por la Universidad de Friburgo, Alemania. Docente del Departamento de Humanidades en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Miembro fundador del Grupo Interdisciplinario de Investigación Mente y Lenguaje de la PUCP y miembro del Grupo de Investigación en Psicoanálisis de la PUCP.
Doctora en Psicología por la Universidad Catholique de Louvain, Bélgica.
Doctora en Psicología por la Universidad Catholique de Louvain, Bélgica. Miembro del grupo de investigación «Motivación y Emoción» de la Facultad de Psicología en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Responsable de proyectos de investigación que analizan la relevancia motivacional de la Perspectiva de Tiempo Futuro en adolescentes y jóvenes. Experiencia en docencia universitaria.
Magíster en Educación con mención en Dificultades de Aprendizaje por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Educación con mención en Dificultades de Aprendizaje por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Doctora en Ingeniería por la Universidad Nacional de Tucumán, Argentina.
Doctora en Ingeniería por la Universidad Nacional de Tucumán, Argentina.
Doctora en Literatura por la Universidad de London, Inglaterra.
Doctora en Literatura por la Universidad de London, Inglaterra. Co-editora de Dando cuenta: Estudios sobre el testimonio de la violencia política (con F. Denegri). Autora de Arguedas’ Joy (Journal of Latin American Cultural Studies: Travesia, 21:3, 379-389, set. 2012). Co-autora de ‘Contra el sueño de los justos: La literatura peruana ante la violencia política’. (Lima: IEP, 2009). Ganadora del Premio de Ensayos Arguedas, el Perú y las Ciencias Sociales: Nuevas lecturas, en categoría literatura (IEP 2011).
Magíster en Derecho con Mención en Derecho Constitucional por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Argumentación Jurídica por la Universidad de Alicante, España.
Magíster en Derecho con Mención en Derecho Constitucional por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Magíster en Argumentación Jurídica por la Universidad de Alicante, España. Especialista universitario en Argumentación Jurídica, Universidad de Alicante, España. Licenciado en Derecho, Pontificia Universidad Católica Del Perú.
Magíster en Ciencias Sociales, Universidad de Chicago, Estados Unidos.
Magíster en Ciencias Sociales, Universidad de Chicago, Estados Unidos. Licenciado en Historia, Pontificia Universidad Católica Del Perú.
Doctor en Currículo, Instrucción y Educación Docente por la Michigan State University, EE.UU.
Doctor en Currículo, Instrucción y Educación Docente por la Michigan State University, EE.UU. Profesor Asistente de Currículo e Instrucción en la Universidad Tecnológica de Texas.
Doctora en Biociencia y Biotecnología por la Universita degli Studi di Padova, Italia.
Doctora en Biociencia y Biotecnología por la Universita degli Studi di Padova, Italia. Colabora con el Instituto de Bioinformática Europeo (EMBL-EBI) y laboratorios de investigación de Argentina, Italia, Alemania entre otros. Cuenta con publicaciones en revistas de alto impacto como Nucleic Acids Research(IF 11.5) y Bioinformatics(Q1).
Magíster Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación por la Pontifica Universidad Católica del Perú. Bachiller y licenciado en Administración por la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Programa especializado en Transformación Digital en el Massachusetts Institute of Technology. Certificados profesionales en Design Thinking, OKR, Scrum Master y Scrum Product Owner. Conocimientos en innovación, tecnologías y Comunicaciones. Actividades profesionales como consultor en gestión de iniciativas de transformación digital, innovación y comunicaciones. Experiencia tanto en el sector público como privado participando en proyectos de desarrollo de nuevos productos, servicios y análisis de la cultura digital. Docente en la Universidad del Pacífico (Departamento Académico de Marketing y Negocios Internacionales y Departamento Académico de Ingeniería) y en la Escuela de Posgrado de la Pontifica Universidad Católica del Perú.
Máster Universitario en Artes Visuales y Educación: Un Enfoque Construccionista por la Universidad de Barcelona.
Máster Universitario en Artes Visuales y Educación: Un Enfoque Construccionista por la Universidad de Barcelona. Ha sido consultora de comunicación para el desarrollo en UNICEF en temas de salud y migración. Docente del Departamento de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica del Perú