Máster en Gestión de la Educación por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Directora de Educación Inicial del Minedu en la PUCP.

Doctor en Administración Estratégica de Empresas por la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Magíster en Economía para el Desarrollo por la Universidad del Norte de Columbia Británica, Canadá. Ha participado, desde el Ministerio de Economía y Finanzas, en propuestas de reforma de la modernización de la gestión pública y del presupuesto por resultados en el Perú. Posee una larga trayectoria dedicados al servicio público, como consultora y viceministra de Políticas y Evaluación Social del MIDIS ha acompañado procesos de innovación a la gestión en el estado, en temas de planificación y articulación territorial, en mejora de procesos y intervenciones vinculadas a la gestión de información, al desarrollo económico y al desarrollo infantil temprano.

Doctora en Salud pública por la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Actualmente Secretaria Ejecutiva del Organismo Andino de Salud – Convenio Hipólito Unanue ORAS-CONHU, trabajando coordinadamente con los Ministerios de Salud de Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela para lograr el ejercicio pleno del derecho a la salud de sus poblaciones.

PhD en Demografía y Población, School of Hygiene and Tropical Medicine, Universidad de Londres, Reino Unido; Magíster en Salud Comunitaria de Países en Desarrollo, School of Hygiene and Tropical Medicine, Universidad de Londres, Reino Unido; Médico ex Funcionario de Monitoreo, Evaluación e Investigación de la Organización Mundial de la Salud-Ginebra, de las Naciones Unidas para Asuntos de Población (UNFPA)-New York, de las Encuestas de Demografía y Salud (ENDES), y del Ministerio de Salud, Región de Salud Oriente-Perú

Magíster en Ciencia Política y Gobierno con mención en Políticas Públicas y Gestión Pública, Pontificia Universidad Católica del Perú. Educadora. Ex – Directora de Educación Inicial del Ministerio de Educación – Perú.

Magíster en Gestión de Políticas y Programas para el Desarrollo Infantil Temprano por la Pontifica Universidad Católica del Perú. Gestora de proyectos en el ámbito rural y urbano.

Doctora en Educación por la Universidad Católica de Santa María, Perú. Experiencia como Docente de Pregrado en la Especialidad de Educación Inicial y de Posgrado en Universidades del Sur del Perú. Investigadora Principal de Proyectos relacionados a Educación Infantil. Integrante del Insituto de Innovación e InvestigacióN INEDU-UNSA. Miembro de la Sociedad de Investigación Educativa Peruana.

Magíster en Salud Pública por la Universidad Peruana Cayetano Heredia, Perú. Se especializa en salud pública y desarrollo de la primera infancia. Tiene 30 años de experiencia trabajando en políticas de salud pública, dirigiendo ministerios y proyectos para el gobierno peruano, así como para el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo y diversos grupos internacionales.

Doctora en Ciencias Sociales Niñez y Juventud por la Universidad de Manizales, Colombia. Profesora de Educación Primaria del IPNM, Bachiller en Educación de la UNFV. Segunda Especialidad en Intervención Temprana para niños con y sin necesidades educativas especiales, UNMSM.

Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud por la Universidad de Manizales, Colombia.

Doctora en Psicología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Profesora Principal del Departamento de Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Coordinadora del Grupo de Investigación Relaciones Vinculares y Desarrrollo Socioemocional. Investigadora en psicología del desarrollo, especializada en el desarrollo socioemocional del niño en el contexto de las relaciones con sus cuidadores y de su cultura. Consultora de proyectos, programas y políticas en Desarrollo Infantil Temprano (DIT), así como el diseño y validación de instrumentos de medición cuantitativa del DIT. Ganadora del Premio Bowlby-Ainsworth Award 2021 otorgado por el Center for Mental Health Promotion y el New York Attachment Consortium.

Magíster en Gestión de Políticas y Programas para el Desarrollo Infantil Temprano por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Psicólogo social por la Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Doctorando en Ciencia Política y Gobierno, y  Coordinador de Investigación del Centro de Investigación y Servicios Educativos (CISE) de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Es docente a tiempo parcial en la UARM y la PUCP. Se ha desempeñado como coordinador de proyectos sociales y comunitarios, e investigador en temas de desarrollo infantil, salud pública y educación.

Magíster Universitario en Desarrollo y Ayuda Internacional, Universidad Complutense de Madrid, España. Doctorado en Estudios Sociales de América Latina de la Universidad Nacional de Cordoba, Argentina. Bachiller en Ciencias Sociales con Mención en Economía de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Especialista en Herramientas para la Gestión de Proyectos de Desarrollo de la DSE- del Gobierno Alemán. Berlín Alemania Especialista en Desarrollo Infantil Temprano de la Universidad Nacional de Cuyo Mendoza- Argentina, Especialista en políticas públicas de Infancia – BID-ENDES- OEI- UAR. Conciliadora extrajudicial del Centro de Conciliación PUCP acreditada ante el Ministerio de Justicia Gerente Público acreditada con RM por SERVIR .MTPE- Perú.

Magíster en Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú. Diploma de especialización en Gestión de Recursos Humanos en las Organizaciones, Pontificia Universidad Católica del Perú. Profesora de Pregrado y Posgrado en la Pontificia Universidad Católica del Perú y Docente de Posgrado en la Universidad Jesuita Antonio Ruiz de Montoya. Consultora en temas de Gestión Educativa, Currículo y TIC. Coordinadora de Investigación en la Magíster en Integración e Innovación educativa de las TIC.