Máster en Ingeniería de los Medios para la Educación, Erasmus Mundus. Euromime, España.
Licenciada en Educación por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Consultora educativa en la Dirección de Innovación Tecnológica en Educación y Dirección de Educación Secundaria del MINEDU. Docente del Instituto de Docencia Universitaria IDU PUCP.
Magíster en Política y Gestión Universitaria, Pontificia Universidad Católica del Perú
Magíster en Educación con mención en Gestión de la Educación
Magíster en Docencia Universitaria (Pontificia Universidad Católica del Perú ) y Licenciado en psicología (Universidad Nacional Federico Villareal)
Doctora en Psicología de la Comunicación, Universidad Autónoma de Barcelona, España.
Decana de la Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú. Profesora Principal del Departamento de Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú.
Doctor en Filosofía, Ruprecht-Karls Universität Heidelberg, Alemania.
Director del Instituo de Docencia Universitaria de la PUCP. Profesor principal del Departamento de Humanidades de la PUCP, Sección Filosofía. Estudios complementarios en Germanística y Didáctica por la Ruprecht-Karls Universität, Heidelberg. Especialista en temas de filosofía del arte y estética.
Magíster en Enseñanza y Aprendizaje Abierto y a Distancia, Universidad Nacional de Educación a Distancia, España.
Docente del Departamento de Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Educación con mención en Currículo, Pontificia Universidad Católica del Perú.
Profesora Principal del Departamento de Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú. Ex Directora del Centro de Investigaciones y Servicios Educativos-CISE. Coordinadora de la carrera de Educación Primaria. Miembro del Comité Directivo de la Magíster en Educación. Consultora en temas de currículo y evaluación curricular para instituciones de educación superior. Experiencia de docencia en la Magíster, en diplomaturas de currículo y didáctica universitaria. Línea profesional en Currículo, diseño y evaluación curricular. Formación docente. Acreditación Institucional y Evaluación externa. Didáctica General y Didáctica de la Matemática en Educación Primaria.
Magíster en Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú
Doctora en Educación en la especialidad de Curriculum, Aprendizaje y Desarrollo, Universidad de Delaware, Estados Unidos.
Docente del Departamento de Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú. Investigación en temas relacionados al alineamiento curricular y la demanda cognitiva, así como las intersecciones entre ambos. Docencia universitaria en temas curriculares y de aprendizaje y amplia experiencia en la dirección de equipos para el diseño e implementación de modelos de formación por competencias; tanto en la educación superior como en la básica regular; en esta última, desde la perspectiva de sistema.
Magíster en Educación, Pontificia Universidad Católica Del Perú
Doctora en Ciencias de la Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú.
Profesora Principal del Departamento de Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú. Coordinadora de la Red KIPUS PERÚ. Directora CISE, Jefe del Departamento de Educación (2005-2008). Miembro de Consejo de Facultad de Educación. Experiencia en gestión administrativa y académica de programas y proyectos de desarrollo educativo. Trabajos de investigación en evaluación institucional, currículo, didáctica, práctica reflexiva y la asesoría de tesis en el posgrado. Amplia experiencia en Docencia universitaria en pre y posgrado en educación.
Magíster en Educación con mención en Gestión de la Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú.
Desempeño en la enseñanza en el ámbito de la Educación Superior, en planificación educativa y curricular, gestión y desarrollo de proyectos, gestión de la capacitación y evaluación de los aprendizajes. Experiencia en capacitación: diseño, ejecución y evaluación de programas de formación continua en la modalidad presencial y a distancia. Competencias para el diseño, implementación y evaluación de escenarios educativos incorporando recursos multimedia y plataformas para la educación virtual.
Doctora en Ciencias de la Educación, Universite des Sciences et Technologies de Lille, Francia.
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