Publicaciones conjuntas entre docentes y estudiantes de la Maestría en Educación:

Latinoamérica para el mundo. Un compromiso con la educación

• Autores: Red de Estudiantes y Egresados de Posgrados en Educación en Latinoamérica (REDEPEL)
• Año: 2024

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Organización escolar y desarrollo profesional en las tesis de maestría en educación, mención gestión de la educación.

• Autores: Rosa Tafur (Coordinadora), Denis Muñoz, Keila Aguado, Vania Minami, Joel Rojas, Víctor Ahumada y Claudia Chong.
• Año: 2024

Las opciones metodológicas en las tesis: Dos décadas de la Maestría en Educación PUCP

• Autores: Carmen Díaz (Coordinadora), Álvaro León, Jesús Vila, Mariela Roldán, Silvia Kcomt, Milagros Delgado y Gino Cusinga.
• Año: 2024

Escuela, innovaciones tecnológicas y subjetivaciones en la educación latinoamericana

• Autor: Red De Posgrados En Educación En Latinoamérica (REDPEEL)
• Año: 2024

Oportunidades Educativas para el contexto Latinoamericano

• Autor: Red de estudiantes y egresados de posgrados en Educación en Latinoamérica
  (REDEPEL)
• Año: 2023

Gestión Educativa y desarrollo: debates y desafíos

• Autores: Elizabeth Salcedo (Coordinadora), José Bárcenas, Gino Cusinga, Jorge Ruiz, Silvia Kcomt, Astrid Mendocilla, Giancarlos Sáenz, Carlos Siguas, Erika Tuesta y Sylvana Vásquez.
• Año: 2023

Aportes al campo curricular en el Perú desde las tesis de Maestría en Educación – PUCP

• Autores: Yannina Saldaña (Coordinadora), Claudia Achata, Gabriela Fidhel, Gimena Burga, Gloria Chamorro, Jhennifer Ramírez, Keit Samaniego, Luis Torres y Pablo Gutiérrez
• Año: 2022

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Tipos de Investigación con Orientación Profesional en Educación

• Autor: Sime Poma, Luis
• Año: 2022

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Marco de la investigación para la elaboración de las tesis de Maestría en Educación por la Maestría en Educación

• Autores: Tafur Puente, Rosa Díaz Bazo, Carmen Salcedo Lobatón, Elizabeth y Montes Iturrizaga, Iván
• Año: 2022

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Repensando la educación. Una Invitación al diálogo

• Red de Estudiantes y Egresados de Posgrados en Educación en Latinoamerica (REDEPEL)
• Año: 2022

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Gestión y prácticas pedagógicas: casos en Latinoamérica

• Autores: Salas Luevano, María de Lourdes y Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo
• Año: 2022

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Perspectivas docentes y prácticas curriculares en Latinoamérica

• Autores: Salas Luevano, María de Lourdes y Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo
• Año: 2022

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Diálogos para repensar la gestión educativa en Latinoamérica

• Red de Posgrados en Educación en Latinoamérica (REDPEL)
• Año: 2021

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Conversando Currículum. Voces desde la Formación de Maestría en América Latina

• Red de Posgrados en Educación en Latinoamérica (REDPEL)
• Año: 2021

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La Educación en tiempos de incertidumbre: Reflexiones desde el Currículo y la Gestión Educativa

• Autores: Claudia Achata, Bárbara Dias, Nilmara Braga, Verónica Muñoz, Jhennifer Ramirez, Alejandra Díaz, Denis Muñoz, Carolina Trentini, Samuel Mendonca, Marcela García, Tatiana Micalay
• Año: 2021

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Repensando la gestión educativa: Aspectos clave para gestionar instituciones educativas

• Autores: Alex O. Sánchez Huarcaya (Coordinador), Keila Aguado, Claudia Chong, Rosa Delgado, César Guevara, Denis Muñoz, Tatiana Micalay, Carolina Tejero, Joel Rojas
• Año: 2021

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Investigación educativa: Técnicas para el recojo y análisis de la información

• Autores: Iván Montes Iturrizaga (Coordinador), Luis Sime Poma, Elizabeth Salcedo Lobatón, Edith Soria Valencia, Dany M. Briceño Vela
• Año: 2021

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Los métodos de investigación para la elaboración de las Tesis de Maestría en Educación

• Autores: Alex O. Sánchez Huarcaya (Coordinador), Diana M. Revilla Figueroa, Mariana Alayza Degola, Luis Sime Poma,
  Luzmila Mendívil Trelles de Peña, Rosa Tafur Puente
• Año: 2020

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La cultura docente en una escuela pública urbanomarginal de Lurin – Lima.

• Revista Horizonte De La Ciencia, 10(18)
• Autores: Sánchez Huarcaya, A. O., & López Huayhualla, S. N. (2020).
• Año: 2020

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Estrategias de poder usadas por las profesoras del nivel inicial

• Revista Hekademos, 26, 58-67.
• Autor: César Guevara
• Año: 2019

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