Magíster en Ingeniería de los Medios para la Educación por la Euromime Erasmus Mundus, España.
Magíster en Ingeniería de los Medios para la Educación por la Euromime Erasmus Mundus, España. Ha desarrollado proyectos de innovación educativa en la Universidad Politécnica de Madrid (España). Ha desarrollado consultorías para el Ministerio de Educación del Perú, Fundación Telefónica, Worldreader, entre otras organizaciones. Actualmente, se desempeña como consultora, docente universitaria y docente de formación continua, en temas relacionados con tecnología educativa.
Doctora en Lectura y Comprensión por la Universidad de Salamanca y la Universidad de Valencia, España.
Doctora en Lectura y Comprensión por la Universidad de Salamanca y la Universidad de Valencia, España. Se ha desempeñado como docente en Programas de Educación General dentro del marco dela Universidad de estilo americano, y procesos de certificación de programas académicos dentro del Marco de Educación Europeo.
Magíster en Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente se encuentra siguiendo estudios doctorales en Educación en la Universidad de Extremadura-España.
Magíster en Derecho de la Propiedad Intelectual y de la Competencia por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Abogado y Magíster en Derecho de la Propiedad Intelectual y de la Competencia por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Especialista en Derecho de la Propiedad Intelectual por la Universidad de Castilla – La Mancha (España) y en Derecho de la Propiedad Industrial por la Universidad de Buenos Aires. Becario de la Academia de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual -OMPI.
Master in Educational Theory and Policy, The Pennsylvania State University College of Education, EE.UU.
Licenciada en Psicología Educacional por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Coordinadora Pedagógica de la Maestría en Integración e Innovación Educativa de las TIC. Profesora en la especialidad de Psicología y en la Facultad de Educación de la PUCP. Consultora para el modelo de integración curricular de las TIC en la Educación Básica Regular, MINEDU.
Magíster en Ingeniería de los Medios para la Educación, Erasmus Mundus (Euromime), España.
Diplomado de Especialización en Gestión y Didáctica de Programas de Educación a Distancia. Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje. Coordinador de innovación tecnológica y del Área de Educación Virtual por la Universidad Nacional Agraria La Molina.
Magistra en Educación con mención en Gestión de la Educación por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magistra en Educación con mención en Gestión de la Educación por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Docente y tutora en la Maestria en Integración e Innovación de las TIC y en las diplomaturas de especialización en TIC en la educación básica y Gestión para la formación y capacitación – PUCP. Experiencia en la realización de proyectos cooperativos a distancia, asesoría en trabajos de investigación. Experiencia como coordinadora y docente en EBR. Encargada de la unidad de investigación de la IE.Publicación de cuaderno de apoyo didáctico.Ponente en uso de TIC y aprendizaje.
Magíster en Docencia Universitaria por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Docencia Universitaria por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Director del proyecto cultural El Buen Librero.
Magíster Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Líder en el desarrollo y gestión de iniciativas de innovación y mejora continua. Experiencia tanto en el sector público como el privado desarrollando proyectos vinculados a las TIC, innovación, competencias digitales y cultura digital.
Magíster en Comunicaciones por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Comunicaciones por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Especialista en Seguridad de la Información, Privacidad, Ciberseguridad, Auditoría, Riesgos Tecnológicos y Continuidad de Negocios. Interesado en la inserción de modelos de cultura de una organización para un mejor y eficiente uso de las TICs. Agente Pastoral de la Iglesia Católica.
Magíster en Educación con mención en Currículo por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Educación con mención en Currículo por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Miembro del Consejo directivo de la maestría en Gestión de Políticas y Programas para el Desarrollo Infantil Temprano y de la Maestría en Integración e Innovación Educativa de las TIC. Miembro del Grupo de Investigación Desarrollo y Educación Infantil (CISE-PUCP).
Magíster en Educación con mención en Gestión de Instituciones Educativas por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Educación con mención en Gestión de Instituciones Educativas por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Docente Capacitador en el Centro de Investigación y Servicios Educativos de la PUCP y Director de Educación Virtual en la Universidad Pontificia y Civil de Lima. Capacitador y desarrollador de proyectos de formación virtual para el MINEDU y UNESCO. Gestor de la Magíster en Integración e Innovación educativa de las TIC.
Magíster en Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Docente en la Escuela de Posgrado y Facultad de Educación de la PUCP. Experiencia en capacitación y uso de TIC para el aprendizaje y en gestión de plataformas LMS para e-Learning.
Doctora en Investigación Educativa, Medición y Evaluación por Boston College, Estados Unidos.
Doctora en Investigación Educativa, Medición y Evaluación por Boston College, Estados Unidos. Fundadora de los programas de la maestría y el certificado de posgrado en Learning Analytics en Northeatern University. Docente de posgrado en Learning Analytics, minería de datos, visualización de datos, minería de textos y evaluación en la misma universidad.
Doctora en Tecnología Educativa por la American Andragogy University, Estados Unidos.
Doctora en Tecnología Educativa por la American Andragogy University, Estados Unidos. Miembro del Equipo de Coordinación del 6to Congreso Internacional EDUTIC y del Observatorio para la CiberSociedad. Ha publicado varios artículos relacionados con la vinculación de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en revistas especializadas como Novedades Educativas, QuadernsDigitals.Net, RUSC y en la sección Webcreatividad del Portal Educ.ar del Ministerio de Educación y Cultura de la Nación.
Magíster en E-Learning: TIC para la Educación y la Formación por la Universidad Santiago de Compostela, España.
Magíster en E-Learning: TIC para la Educación y la Formación por la Universidad Santiago de Compostela, España.
Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónomas de México.
Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónomas de México. Maestra en Pedagogía por la Universidad de Colima, México y Máster en Psicología Médica por la Universidad Martha Abreu de las Villas, Cuba. Licenciada en Educación Especial, con Especialidad en Logopedia por el Instituto Superior Pedagógico Félix Varela, Cuba. Miembro del Consejo Mexicano de Investigación Educativa y la Red en Educación y Valores, REDUVAL. Sus líneas de investigación son: valores, excelencia del profesorado, pobreza y educación inclusiva, formación del profesorado.
Doctora en Ciencias de la Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú.
Doctora en Ciencias de la Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú. Profesora Asociada del Departamento de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Doctora en Educación, Universidad Mayor de San Marcos, Perú.
Magíster en Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú. Diploma de especialización en Gestión de Recursos Humanos en las Organizaciones, Pontificia Universidad Católica del Perú. Profesora de Pregrado y Posgrado en la Pontificia Universidad Católica del Perú y Docente de Posgrado en la Universidad Jesuita Antonio Ruiz de Montoya. Consultora en temas de Gestión Educativa, Currículo y TIC. Coordinadora de Investigación en la Magíster en Integración e Innovación educativa de las TIC.
Doctor en Educación y Procesos de Formación en Espacios Virtuales por la Universidad de Salamanca, España.
Doctor en Educación y Procesos de Formación en Espacios Virtuales por la Universidad de Salamanca, España.
Doctora en Ciencias Psicológicas y de la Educación, Universidad Libre de Bruselas, Bélgica.
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